INGLÉS: SEMANA DEL DEL 12 al 18 de MAYO.TAREA 5.


Buenas Familias:

Esta semana vamos seguir repasando esta unidad.

PETS

El vocabulario va a ser el siguiente:


MOUSE
FISH
DOG
CAT
BIG
LITTLE
   
Para repasar este vocabulario podemos  ver estos vídeos:







Nuestro auxiliar de conversación ha hecho un cuento sobre esta temática, PETS,  aquí os dejo el vídeo :







Como siempre nos  metemos en la web siguiente :




Tenemos que meternos en STUDENT´S ACCESS y meter el username: richmond2020 y el password: richmond,  que aparecen en la foto de arriba ( rotulado en amarillo):

Una vez que entremos nos saldrá la siguiente pantalla:



Es muy importante que le demos a el LEVEL 1 ( que es el de 3 años),  y pulsaremos VÍDEOS, en Animated Stories,  se verá:  PET DAY

Se pueden ver los vídeos como repaso en UNITS SONGS :
My Pets song
 Big and Little song. 
También dentro de ROUTINE SONGS, podemos ver todas las que hay dentro.

Podeis meteros  en GAMES  y hacer los juegos de la unidade 5: Vocabulary, concepts, story and consolidation.




La actividad que me VAIS A MANDAR esta semana va a ser la siguiente. En el libro de inglés, nos iremos a la unidad 5, la página 5.4. Os dejo la imagen de la página aquí debajo.

Los niños tienen que unir los animales  y en los círculos pegar las pegatinas ( los niños que no tengan pegatinas, los padres pueden dibujarle un gato grande, un ratón pequeño y un pez grande, y los niños los colorearán). 


Una vez terminado los niños  explicaran el nombre de cada animal y si es big o little,  me MANDAREIS LA FOTO de la FICHA FINALIZADA.

 Fecha límite: DIA 18 de mayo a las 10 de la mañana.


También os pido que en el asunto me pongáis nombre y apellidos del niño, curso ,letra y 
TAREA 2 por ejemplo: Juan Morales Lopez 3 años B



El NUEVO CORREO es: sagrarioalhendin@gmail.com



 Para ayudar a vuestros hijos para pronunciar o ver el significado de las palabras, podéis utilizar el siguiente diccionario:  https://www.wordreference.com/es/



Espero que tengáis una buena semana.

Saludos. TEACHER.

















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