PROGRAMACIÓN DEL VIERNES 15 DE MAYO DE 2020
PROGRAMACIÓN DEL VIERNES 15 DE MAYO DE 2020
¡Pasajeros al tren!
ACTIVIDADES PREVIAS:
.Hoy los niños y niñas van a tener que recortar y algunos seguramente no lo habrán hecho nunca. Así que le vamos a dar una cartulina o un papel duro que no nos sirva( puede ser de una caja de cereales o de galletas) y en el extremo le vamos a dibujar una rayitas verticales de manera que cuando las hayan recortado parezca que le hemos sacado flecos a la hoja. Le explicamos a los niños por donde tienen que meter los deditos y le decimos que la mano de la tijera siempre tiene que estar pegada al cuerpo. Antes de empezar a recortar vamos a hacer gimnasia con las tijeras de manera que abran y cierren correctamente, primero despacio y luego rápido. Cuando esto mas o menos lo dominen le diremos que pongan las tijeras abiertas encima de la primera rayita que hemos hecho y cuando esté bien colocada le decimos que cierren las tijeras totalmente. Así tendríamos recortada la primera rayita, pasamos a la segunda....así hasta el final
Esta actividad la podéis realizar hoy una vez pero sería conveniente que le dejéis hacer esto muchas veces en otros días para que adquieran soltura en el recortado
Una vez que esto salga mas o menos bien, le vamos a dibujar en la misma cartulina rectángulos pequeños para que ellos los recorten en 4 tijeretazos( uno por cada lado) o bien si el niño ya maneja mas o menos las tijeras pues lo hacen a su forma despacio sin que se salgan de la forma dibujada por nosotros.
.Vamos a repasar en el libro informativo las páginas donde aparece un tren (pgs 2-3, 4-5,10-11,12-13,14-15)
y le preguntamos:
+como se llaman los lugares de donde salen los trenes
+por donde se desplaza el tren
+es un transporte colectivo o individual
+es rápido o lento
+es largo o corto
+como se llama su conductor
+que trenes son mas rápidos: los nuevos o antiguos
LAMINA DE PLÁSTICA:
.Vamos a picar la ventana del conductor y pegarle detrás papel celofán que es transparente o cualquier otro que tengáis y pueda servir( incluso papel transparente de cocina)
.Van a recortar ellos con vuestra ayuda las ventanas de la parte inferior y pegarlas donde corresponde ( os aconsejamos que le recortéis vosotros la gran linea horizontal de la parte de abajo y una vez sacada será para ellos mucho mas fácil recortar las ventanas con 4 tijeretazos o de poco a poco)
.Hacer bolitas de plastilina o de cualquier otro material y pegarlas en las farolas
.A modo voluntario si alguno de vosotros queréis seguir insistiendo en el recortado podéis pegar en el arcén figuras o caras de personas recortadas a modo de pasajeros de revistas que no os sirvan
.En un folio aparte escribir su nombre, palabra mágica y hacer otra serie de morado-naranja con las pegatinas de sus trabajos ( coger ahora 4 de cada color) y recordad ponen una morada y otra naranja, una morada y otra naranja...
.cuando terminéis las tareas ( ficha y folio aparte) nos mandáis las fotos (cada clase a su tutora)
SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD
Os proponemos una facilita sesión de psicomotricidad con pelota para que el que quiera la pueda llevar a cabo en el patio o en alguna parte de la casa que sea segura y espaciosa
CALENTAMIENTO
.corremos simulando que somos coches
.corremos ahora de puntillas
.corremos dándonos con los balones en el trasero
.corremos colocando las manos en diferentes partes del cuerpo( la que le digáis vosotros)
SESIÓN
.lanzamos la pelota hacia arriba con las dos manos y la cogemos con las dos manos
.le damos patadas flojitas a la pelota con el pie
.le damos con la cabeza
.caminamos llevando la pelota en la palma de la mano
.nos pasamos la pelota de una mano a otro
.ponemos la pelota en la parte del cuerpo que le digamos nosotros
.levantamos la pelota y nos estiramos poniéndonos de puntillas
.ponemos la pelota en el suelo y nos agachamos tocándola. hacerlo varias veces
.juego libre con pelota
RALAJACIÓN
.nos sentamos encima de la pelota y contamos hasta 10 muy despacito
.dejamos la pelota y caminamos lentamente respirando por la nariz y soltando el aire por la boca
DIA DE LA FAMILIA
Hoy dia 15 de Mayo se celebra el día de la familia y nos gustaría ofreceros una propuesta de actividad para las familias que lo deseen y aprovechando que empieza el fin de semana y que consiste en hacer una especie de cuadro donde podeis plasmar las manos de los distintos miembros de vuestra familia como gesto simbólico de cariño y cuidado mutuo.
para ello podéis usar distintos tipos de papeles: lisos, estampados, de colores, charol...
Solamente tenéis que contornear vuestras manos en esos papeles de distintos colores, recortar las manos y pegarlas superponiendolas desde la más grande a la más pequeña.
¡Felicidades y feliz fin de semana!
¡Pasajeros al tren!
ACTIVIDADES PREVIAS:
.Hoy los niños y niñas van a tener que recortar y algunos seguramente no lo habrán hecho nunca. Así que le vamos a dar una cartulina o un papel duro que no nos sirva( puede ser de una caja de cereales o de galletas) y en el extremo le vamos a dibujar una rayitas verticales de manera que cuando las hayan recortado parezca que le hemos sacado flecos a la hoja. Le explicamos a los niños por donde tienen que meter los deditos y le decimos que la mano de la tijera siempre tiene que estar pegada al cuerpo. Antes de empezar a recortar vamos a hacer gimnasia con las tijeras de manera que abran y cierren correctamente, primero despacio y luego rápido. Cuando esto mas o menos lo dominen le diremos que pongan las tijeras abiertas encima de la primera rayita que hemos hecho y cuando esté bien colocada le decimos que cierren las tijeras totalmente. Así tendríamos recortada la primera rayita, pasamos a la segunda....así hasta el final
Esta actividad la podéis realizar hoy una vez pero sería conveniente que le dejéis hacer esto muchas veces en otros días para que adquieran soltura en el recortado
.Vamos a repasar en el libro informativo las páginas donde aparece un tren (pgs 2-3, 4-5,10-11,12-13,14-15)
y le preguntamos:
+como se llaman los lugares de donde salen los trenes
+por donde se desplaza el tren
+es un transporte colectivo o individual
+es rápido o lento
+es largo o corto
+como se llama su conductor
+que trenes son mas rápidos: los nuevos o antiguos
LAMINA DE PLÁSTICA:
.Vamos a picar la ventana del conductor y pegarle detrás papel celofán que es transparente o cualquier otro que tengáis y pueda servir( incluso papel transparente de cocina)
.Van a recortar ellos con vuestra ayuda las ventanas de la parte inferior y pegarlas donde corresponde ( os aconsejamos que le recortéis vosotros la gran linea horizontal de la parte de abajo y una vez sacada será para ellos mucho mas fácil recortar las ventanas con 4 tijeretazos o de poco a poco)
.Hacer bolitas de plastilina o de cualquier otro material y pegarlas en las farolas
.A modo voluntario si alguno de vosotros queréis seguir insistiendo en el recortado podéis pegar en el arcén figuras o caras de personas recortadas a modo de pasajeros de revistas que no os sirvan
.En un folio aparte escribir su nombre, palabra mágica y hacer otra serie de morado-naranja con las pegatinas de sus trabajos ( coger ahora 4 de cada color) y recordad ponen una morada y otra naranja, una morada y otra naranja...
.cuando terminéis las tareas ( ficha y folio aparte) nos mandáis las fotos (cada clase a su tutora)
SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD
Os proponemos una facilita sesión de psicomotricidad con pelota para que el que quiera la pueda llevar a cabo en el patio o en alguna parte de la casa que sea segura y espaciosa
CALENTAMIENTO
.corremos simulando que somos coches
.corremos ahora de puntillas
.corremos dándonos con los balones en el trasero
.corremos colocando las manos en diferentes partes del cuerpo( la que le digáis vosotros)
SESIÓN
.lanzamos la pelota hacia arriba con las dos manos y la cogemos con las dos manos
.le damos patadas flojitas a la pelota con el pie
.le damos con la cabeza
.caminamos llevando la pelota en la palma de la mano
.nos pasamos la pelota de una mano a otro
.ponemos la pelota en la parte del cuerpo que le digamos nosotros
.levantamos la pelota y nos estiramos poniéndonos de puntillas
.ponemos la pelota en el suelo y nos agachamos tocándola. hacerlo varias veces
.juego libre con pelota
RALAJACIÓN
.nos sentamos encima de la pelota y contamos hasta 10 muy despacito
.dejamos la pelota y caminamos lentamente respirando por la nariz y soltando el aire por la boca
DIA DE LA FAMILIA
Hoy dia 15 de Mayo se celebra el día de la familia y nos gustaría ofreceros una propuesta de actividad para las familias que lo deseen y aprovechando que empieza el fin de semana y que consiste en hacer una especie de cuadro donde podeis plasmar las manos de los distintos miembros de vuestra familia como gesto simbólico de cariño y cuidado mutuo.
para ello podéis usar distintos tipos de papeles: lisos, estampados, de colores, charol...
Solamente tenéis que contornear vuestras manos en esos papeles de distintos colores, recortar las manos y pegarlas superponiendolas desde la más grande a la más pequeña.
¡Felicidades y feliz fin de semana!
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